ВПР - 2026
Телефоны "горячих линий" по вопросам проведения ВПР в 2026 году:
Комитет образования Гатчинского муниципального округа - муниципальный координатор - Сандак Юлия Владимировна- 8(81371 )43-346
Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области - региональный координатор - Михайлюк Людмила Геннадьевна - 8 (812) 539-44-54
Федеральный уровень:
- Постановление правительства РФ от 30 апреля 2024 г. № 556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и правил проведения мероприятий по оценке качества образования»
- Приказ Рособрнадзора от 07.05.2025 № 991 «Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения ВПР…»
- Письмо ФГБУ «ФИОКО» от 12.09.2025 № 02-25/944 (перечень изданий по тематике ВПР, получивших положит. оценку и рекомендованные ФИОКО; перечень электронных образовательных ресурсов)
- Письмо Рособрнадзора от 09.02.2025 № 02-8 «О проведении ВПР в 25/26 учебном году»
- План-график ВПР – 2026
- Порядок проведения ВПР-2026
Региональный уровень:
- письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 11.06.2025 № 19-23423/25 «О направлении методических рекомендаций Минпросвещения (использование результатов оценочных процедур)
- письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 16.08.2025 № 19-36305/2025 «О подготовке к проведению ВПР в 2026 году»
- письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 19.02.2026 № 19-6527/26 «Об особенностях проведения ВПР в 2026 году»
- письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 27.02.2026 № 19-7387/2026 «О формировании позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов»
Муниципальный уровень:
- письмо Комитета образования от 20.02.2026 № 459 «Об особенностях проведения ВПР в 2026 году»
- письмо Комитета образования от 11.03.2026 № 668 «О формировании позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов»
- распоряжение Комитета образования от 17.03.26 № 236-р "О формировании позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов обучающихся"