Разнообразие тем и форм свидетельствует о творческом подходе к подготовке важного мероприятия педагогическими коллективами всех школ. Представленная тематика охватила различные стороны жизни, деятельности педагогов, ветеранов педагогического труда; отношения к ним учащихся и общественности, историю педагогических династий и конкурсного движения учителей и классных руководителей, ценность учительской профессии : «Учитель… звучит гордо!», «Наши выпускники- педагоги», « стория конкурсов «Учитель года», «Классный, самый классный», «Педагогические династии в моей семье», «Моя мама- мой первый учитель» , «Инженер человеческих душ», «Учитель учителей» и др.

Использованные различные формы ( встречи с ветеранами педагогического труда, беседы, экскурсии в музеи истории школы, библиотеки; круглые столы, дискуссии, видеопрезентации, беседы с элементами диспута, устный журнал , викторина, интерактивная игра-путешествие,игра по станциям, литературная композиция, игра – экскурсия и т.д.) объединили заинтересованных участников необычного классного часа в процессе подготовки мероприятия, сконцентрировали в них позитивное отношение к результатам педагогической деятельности, активизировали исследовательскую деятельность учащихся, классных руководителей , родительской общественности, библиотекарей, позволили выразить личностное отношение к преподавателям и администрации школ.

Волнующими по содержанию были классные часы, посвященные ветеранам педагогического труда. Очные и заочные встречи с заслуженными учителями РФ, отличниками просвещения и народного образования, победителями конкурсов разных лет « Учитель года», «Классный, самый классный» раскрыли учащимся не известные им стороны интересных биографий педагогов.

Выбор разнообразных форм проведения единого классного часа позволил также включить в содержание проводимых мероприятий бывших выпускников, широкую общественность.

Важными положительными воспитательными результатами единого классного часа стали :

  • творческое взаимодействие педагогических, ученических коллективов, родителей, общественности;
  • презентация передового педагогического опыта;
  • исследовательская деятельность учащихся, классных руководителей

 

Начало учебного года в общеобразовательных учреждениях было отмечено еще одним

общим воспитательным мероприятием: проведением Дня правовых знаний, посвященного 20-летию присоединения Российской Федерации к Конвенции о правах ребенка. В процессе его организации также использованы разнообразные формы: юридическая памятка первокласснику, лекция, урок-диспут, урок-путешествие, встреча старшеклассников с органами правопорядка и депутатами, игра, презентация, дискуссия, размышление и др.

К проведению Дня правовых знаний были привлечены учителя истории, классные руководители, руководители общеобразовательных учреждений, библиотекари, депутаты,представители органов правопорядка. В ходе проведения различных мероприятий перед старшеклассниками Гатчинской СОШ №8, Гатчинской СОШ №9 выступили исполняющий обязанности начальника отдела по надзору за соблюдением федерального законодательства областной прокуратуры О.В.Васильева, городской прокурор А.В.Сафонов, помощник прокурора г. Гатчины А.С.Исаева; депутаты совета депутатов г.Гатчины Р.Н.Ковалева, А.В. Корольков.

Основной итог проведения Дня правовых знаний в общеобразовательных учреждениях Гатчинского района- повышение правовой культуры учащихся, педагогов и родительской общественности в процессе анализа материалов Конвенции о правах ребенка, Конституции Российской Федерации, Гражданского и Семейного кодекса Российской Федерации, Закона Российской Федерации « Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».